不知道大家是否有这样的记忆，每逢新学期开始，班委总会在班群里上传一份关于班级学生轮流参加讲座（活动）顺序的名单，还备注诸如“倘若有同学有事请假，则按名单顺延，请假者下次再替补”一类的规定。
尽管看到这样的规定大多数同学的内心是拒绝的，但每每班委通知自己“中彩”时，还是免不了老老实实地“服从上级安排”。
这些要求每个班“强制出人头”的活动往往有一些共性，就譬如多是耗费了大代价举办但却难以保证其“上座率”。
而且尴尬的是，这些活动前期宣传不多因而大多同学们事先并不了解，但为了自己的学年综测，也碍于班委和辅导员的再三叮嘱，便抱着“混”的态度去凑个人数。
学生参加了自己不感兴趣的活动，自然很难以一个“端正”的态度去对待，玩玩手机看看闲书，大家伙儿听讲座听的云里雾里，想必活动主办方看见台下的我们也应该蛮尴尬的。
仔细说来，强制学生参加活动实在是没什么意义。个人认为，为了避免上文中“两方尴尬”的情形，活动的主办方应该找寻到那些“真正感兴趣、真正有需求”的人来参与到活动中来。
至于如何找寻活动受众，这可不是三言两语就能解决的。
活动的内容质量、环节设置、前期宣传等等都会影响这个活动的民众参与度。
因此每个活动主办之前都应该对该活动的受众有个大概的认知，就比如音乐类的活动肯定会吸引音乐爱好者参加，文学类活动则应该努力“拉拢”文学爱好者，资源永远是有限的，但怎样把效用发挥到最大则需要考验活动的主办方了。
如今在我们周围，几乎每天都有各种各样的校园活动在同时如火如荼地举办着，我不认为应该有固定的标尺说明“相较之下，学生应去参加这样的活动、舍弃掉那样的活动”。
校方进行书院制改革，大力支持各书院积极“引进”各种讲座资源，目的无非是让同学们能接触各种各样的校外资源，提升综合素质。
初衷肯定是好的，但仍需要考虑到的是，我们已经成年，已经告别需要接受填鸭式教育的中学时代，我们更需要锻炼的，是自主选择的能力，我们需要在不断的自我试错中找寻到自己真正想要的东西。
简而言之，我们应当有充分的自由去选择参加自己感兴趣的活动，当然也有权拒绝那些满足不了自身需求的活动。每个个体的兴趣和需求都是不一样的，又为什么一定要为大家“包办”好所有的选择呢？
在平日里“强制出人头”的现象中，还有这样一些惯例：某些活动会要求班委或是参与青共校和党校的学生“优先”出席、“务必”出席。
这种情况比较让人费解的是，这些被选中“优先”出席、“务必”出席的同学，作为较为优秀的学生代表，为何更加不能得到合理利用自我时间的机会、去丰富自己的大学生活？
综上，作为一名普通学生，我赞同学校有各种各样的校园讲座（活动）出现，但我无法认可的是，自己的需求与兴趣被忽视，被强迫参加自己根本没有一丁点儿兴趣的活动。
我
不想被安排成一个坐在台下玩手机的“人头”，
我只想做可以自主选择的自由人。
在此也希望所有的我们，
都能有能做自己的自由和敢做自己的胆量。