这是机器人三定律的第一条。那如果这条定律被修改，机器人真的奴役了人类呢？在人工智能水平飞速发展的时代，基于最近人机博弈的战况，校长和各书院的学生代表们谈论交流了人工智能的明天和人类的未来该走向何方的问题。
AlphaGo和柯洁的围棋战中，机器赢在了每一个细节。人工智能在生活中开始慢慢取代人类，人类逐渐丧失了能力和尊严。这是否意味着机器开始掌控人类的命运和未来，电影中的人工智能的造反是否正在我们眼皮底下悄悄的进行。柯洁输了一盘棋，人类是否会输掉一盘更大的棋？也许，人工智能取代人类只是时间问题，那如何拯救我们的未来呢？
劳动密集型企业引入机器工人，四大会计事务所推出了人工智能业务，失业潮流慢慢的扩大，似乎连工作都在慢慢的被人工智能抢走。校长说，从目前来讲人工智能还处在对人类有用的阶段，我们人要让自己变得有用，强于机器，才能在这样的社会立足下去。
在座的同学们都化身时代的预言者，纷纷提出各种各样的奇思妙想。那我们是否可以从现在开始就遏制人工智能文明的发展呢？也许我们可以在高校里开展一门如何抵御人工智能威胁的课程，来选拔出人类新一代的救世主呢？校长为这种想法点了赞，未来人类和机器人之间要有相互尊重，人类也要培养出一些能控制人工智能的人才，不怕一万就怕万一，万一出现这种情况，也是社会学家们能战胜人工智能。人类不能自大，要提高警惕。人工智能因为人类的需求应运而生，如果不加防范，也许几十年后的一天，你就会发现自己竟然是个机器人了。
15级郑伟
「在人工智能浪潮兴起时刻，一方面能否利用AI预测金融行业未来十年的发展，另一方面我们大学生将如何在这个技术层面上进行深度学习。」
校长说：
「人类一直受到工具和机器的挑战。有人戏称：身体强壮的一批人逐渐被工具取代，现代的人们剩下的是聪明的大脑。如果失去深度学习和深度思考的能力，人类自然会被人工智能所取代。」
14级薛力鹏
「阿法狗和柯洁的棋局上人类最终失败，人类是否能够利用人工智能进一步提高呢？」
校长说：
「20年之后人类如果被人工智能所取代，人类生活会变得更好但很有可能会走入无所事事的生活，丧失人生的意义。」
15级罗洁
「人工智能并不可怕，人类有别于人工智能的地方在于人类有爱和情感。」
校长说：
15级彭心蕙
「设计人工智能的设计师会被取代吗，审美掌握在人类手里，人工智能会怎样发展呢？」
校长说：
「机对于技术，没有审美没有价值观。人工智能如果有思想，设计师一定会被取代的。」
15级赵畅畅
「人类可以利用人工智能来超越人工智能吗？」
校长说：
「人工智能时时刻刻观察着人类，但是大部分人类对人工智能不太了解，人可以减缓人工智能取代的速度，但不能阻止。」
「高校是否应该开设教育如何和人工智能对抗的课程？」
校长说：
「想法值得点赞，和人工智能要互相尊重，也要把握人工智能的命脉，人类要培养一批能够控制人工智能的人才。」
校长总结
1.对于未来的一些看似不着边际问题的讨论，比如人与自然的和谐，文明的差异该如何统一，人类和人工智能的关系等等。正是由于对这些宏大问题的思考，人才能做出一点成就。人类共有的问题才能推动人类的发展，人类的信仰才能促使人们进步。在这些世界的大问题上有自己的考虑和想法，这个世界才能被放心的交给你。世界的问题必须得被考虑，这样有些人的小日子才能过的成。
2.这次问题的目的是启发一种思考，看似不着边际，背后的深意需要领悟。海水上涨只有最高的山峰不被淹没，我们得让自己变成最好。
3.呼唤各个同学的社会责任感，社会的世界的问题，与我们息息相关。
