「所以你这一生为什么要努力呢？」
「因为看见了一个更好的自己被困在旧躯壳里，我要把他救出来。」
「会不会很累？」
「也许会，但是一切都是值得的。」
世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。毕业时节，如何找到生活和梦想的平衡点，如何解决学习和工作的矛盾，南审青年向晏校长讲述他们的看法。
来自社保专业的马洁总是有这样的疑惑，总想放手一搏，却囿于内心。
马洁 13级劳动与社会保障专业
东南大学研究生
「考研时总想放手一搏，但是又害怕失败。面对考试时候压力特别大。」
校长说：
「我们经常成功，我们经常失败。成败是否无关紧要，全凭自我调节。相信自己就一定会成功，只不过是时间的早晚罢了。真心追求，总有回报。」
王雅迪 13级数学与应用数学专业
上海国税
「父母的希望和自己的就业选择，该如何平衡？」
校长说：
「用实力让情怀落地。决定是跟着自己的想法还是听从家人的意见，得看自己的愿望强不强烈，能不能坚持下去，选择在你。未来的社会肯定是大数据的时代，希望你能发挥专业所长。常常问问自己未来的世界会成为怎样，要找到属于自己的位置。」
万澍 13级ACCA专业
无锡市地方税务局
「谨慎走过每一个重要的时间节点，我不知道如何勇敢」
校长说：
「你的努力是否有成效，在于你是否有目标。每一个世界节点，挫折和困难也非常重要，老虎也是通过艰难的进化过程逐渐提高素质能力。」
许梦 13级信用管理专业
江苏银行淮安分行
「这个年纪的职业规划，我不喜安稳爱好挑战。」
校长说：
「任何地方都有挑战，越是求稳越是不稳，有挑战就有创新。任何选择都有代价。年轻虽然有机会，但仍然需要谨慎的选择。」
刘佳慧 13级行政管理专业
中国建设银行南通分行
「毕业后，选择职业是否要与专业对口。」
校长说：
「本科所学知识，不可能与实践完全对口。在我看来初入职场更重要的是你的基本功是否扎实：报告、数据分析、报表、PPT」
王赛钰 13级劳动与社会保障专业
澳大利亚新南威尔士大学
「学与做的平衡该如何把握，一开始在学习上只是要求不挂科，精力放在了做和实践上。那在读研期间，要全力学习还是要结合实践呢？」
校长说：
「首先分清专业是不是真心想学的，如果是，在能力范畴努力做到极致。在喜欢的专业上拥有不允许任何人超过自己的决心，争取在这个专业的最高层次拿到第一。」
崔裕奇 13级ACCA专业
伦敦玛丽女王大学
「今后所有的学习都将是持续性学习，如何在学习和生活中找到平衡？」
校长说:
「广义的学习每天都在发生。首先分清学习的类型，深度或是广泛。理解知识的“无用之用”，提出阶段性的学习目标对你将有帮助。」
张津铭 13级工程管理专业
南京银行
「初入职场，不想被安逸的生活平庸同化」
校长说：
「我有深刻体会，团队的确需要凝聚的集体活动，才能在团队中找到存在感。融为一体，但并非抛弃自我感，希望你不忘初心。」
校长总结
1.毕业生无论之前有多少顾虑，走出校门都是满怀激情的。关键是五年之后还有没有理想，对未来是否期许。理想教育并非空洞，理想动力永恒存在。
2.在我存在的世界中取得卓越，慢慢接近你所追求的领域，逐渐构建你热爱的世界。转换思维模式：每一分得到，都是额外的礼物；每一分失去，都不会是独自的悲哀。
3.一开始不要期待有多大的成就，放低身价，目标低一点。行业不重要，地位不重要，看的还是自己的特质和实用能力（报告分析、数据整合、演讲与口才、自我展示能力）。
南审青年说：
我们都在沟渠里，但仍有人仰望星空
We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars
文案来源 | 杨曦智
图片来源 | 屈林樟 杨静
责任编辑 | 廖舒旖