成集学校来了一群特殊的“老师”
炎炎的日照铺洒在成集学校暑期空空荡荡的校园，蛙声和蝉鸣中多了一份清脆的清脆爽朗的笑声，“咕咕噜噜”的车辙声在微微夏风中飘散四去，七月的成集学校，来了一群“特殊的老师”。
他们穿着统一的白色队服、蓝色院服---诚信求是，笃学致公，他们带着崭新的书本读物和手工教材，他们面容清俊精神昂扬，他们是来自南京审计大学泽园书院“泽蕴涟水，爱洒成集”暑期实践项目队的队员，他们是成集中学暑期夏令营活动的“小老师”。
南京审计大学“泽蕴涟水，爱洒成集”实践项目队和涟水县成集学校已经合作三次，彼此之间建立了长期的合作关系。成集学校的校长说，每一次你们实践队员的到来，我们都十分的欢迎和感谢。有了你们，我们的孩子对于外面的认知又多了一个途径。实践队的同学们说，前期的学长学姐们介绍，成集的孩子们很喜欢我们，向往外面的世界，待久了，你们会爱上这群阳光积极的孩子们。
从7月7日开班至今，经历了“开班仪式”，举办了“全民音乐节”，实践队的支教生涯在陆陆续续有条不紊的展开。这群“特殊的老师”，他们有思想，他们积极研讨认真负责，他们敢于表达交流，他们珍惜和孩子们相处的机会，他们考虑孩子们的生活状态和心理变化。
孩子们喜欢他们，因为这群“小老师”和孩子们有很多类似“同龄人”的共同语言和兴趣；家长们欢迎他们，因为他们带去了大城市不同的教育方法，在潜移默化中点燃心中对高等学府向往的火焰，吹一波东风，让它熊熊燃烧。
在教学之余，这群特殊的老师从未停止过他们暴风进步的步伐。为了深刻了解孩子们内心对于教课形式的想法和教课内容的认知，他们利用课余和孩子们交流聊天，通过对交流内容的反馈研讨改进教学方式；为了了解学生家长对于实践活动的看法，他们顶着烈日炎炎走进乡邻生活，家访调研问卷多管齐下，通过多样的方式走进成集，只为呈现更好的课堂给孩子们。
每一年，每一次，到了暑期的这个时候成集学校总不会寂寞，每一期的“小老师”总会如期而至。他们有着不一样的教学风格，相同的是每次满怀的热忱和干劲。这是来自南京审计大学的代代传承，这是成集学校和南京审计大学泽园书院“泽蕴涟水，爱洒成集”实践队解不开的缘分。
你知道吗，有一种传承叫做：我来到曾经你来的地方；有一种情感叫做：只要你不弃我便不离。像每一期的“特殊老师”们，像“小老师”和孩子们，每一年的暑期，这样的传承精神和不弃情感，总是如期而至，或许正是因为有他们和她们，我们才是更好的我们。
撰稿 | 南京审计大学“泽蕴涟水，爱洒成集”实践项目队
摄影 | 南京审计大学“泽蕴涟水，爱洒成集”实践项目队
责任编辑 | 杜卓燃